国庆节就快要到了，心德小学准备举行“欢庆国庆节”汇演。
学校要求每个班最少出三个节目，年组要出一个。
二年组的集体节目是诗朗诵“我们是祖国的好儿童”。
诗是曹敏老师写的，彩排负责人是二年四班的卓老师。
二年组四个班利用午休时间在操场上拉队练习。每个班出三十个人，一共一百二十个孩子参加诗朗诵。孩子们童稚的声音阵阵响起，引起了其他老师和孩子们的注意。他们有的透过教室的玻璃窗向下看，有的在操场上驻足聆听。校领导也在广播里表扬了二年组的积极性。
二年一班的节目分别是洋洋的钢琴弹奏；小桑吉的独唱；班级的集体舞《我们是辛勤的小蜜蜂》。孩子们每天都沉浸在快乐的排练之中。
曹敏老师发现有的孩子上课跑神了。她不得不停下来组织一番纪律。同年组的卓老师也在抱怨说，孩子们的心思现在根本不在学习上了。
二班年级较年轻的安老师说，那就让孩子们快乐地玩吧！
卓老师听了不乐意了。她说：“孩子们的成绩落下了怎么办？”
“其实，现在孩子们兴奋的情绪对学习是有利的。我们只要善于正确引导，就可以因势利导，让他们学得更好！”一向不爱多说话的三班班主任元老师插了一句。
曹敏老师三人都沉下心来琢磨起元老师的话来。她们觉得元老师说的也不无道理。
间操过后是曹敏老师的语文课。她说这节课的内容不多，大家只要认真听，下午的语文练习测试就能获得满分。一百分的同学不用写作业，回家专心练节目！
孩子们一听都开始认真地听起课来，就连平时听课很随便的夏夏也开始专心起来。
下午的语文测试就是针对这节课的知识进行检测，大部分的孩子都得了满分。刘小渚考了九十九分，夏夏得了八十六分。
曹敏老师即刻兑现诺言，一百分的孩子没留作业。错题的孩子回家把错的改过来，再抄写一遍。孩子们十分愉快地背着书包回家了。
曹敏老师坐在桌案后笑了。孩子们的语文检测成绩令她很满意。她为自己想出来的方法而感到高兴。
秦青还没来接小桑吉。他坐在座位上看甜甜练习舞蹈。甜甜在节目中扮演领舞的小蜜蜂。
洋洋也没有回家。他和甜甜是节目主持人。他们要一起练习背诵主持用的稿子。
甜甜拿了一朵花让小桑吉蹲下扮演花朵。她围着小桑吉翩翩起舞。小桑吉的动作没跟上，被甜甜狠狠地训斥了一顿。
小桑吉的心里觉得很委屈。他又不是参加集体舞的成员，当然不可能演的那么好。他能配合上甜甜的舞蹈，还是他在她们彩排的时候记在心里的。
甜甜可不管那么多，她看见花儿的动作不对就不行！
曹敏老师也对女儿的苛刻摇了摇头。她有点同情起小桑吉来。于是，她让甜甜和洋洋把主持人的稿子背给她听。
甜甜和洋洋不但声音好听，还特别有默契，这让小桑吉羡慕不已。
秦青来接小桑吉了。小桑吉在路上把自己语文测试得了一百分和今晚不用写作业，只要用心练节目的好消息告诉了妈妈。
“嗯！那就好好地练习节目吧！”秦青听了小桑吉的话，对曹敏老师更加的敬佩有加了。她竟然能在孩子们无心学习的情况下，想出这个办法来，真是太有头脑了。
小桑吉回到家里就开始练习唱歌。他总觉得没有伴奏唱得不得劲儿。
突然，他看到了屋子里的钢琴。他欣喜地走过去坐下照着歌谱弹了起来。
一开始他弹得很不流利，甚至有些拍节不准。可是他一遍又一遍的练习，终于弹得像模像样了。