径直走向教室后座，秦宇随意找了一个空位坐下来，稍微整理了一下桌椅，上课铃便响了。走进教室的是一位约莫30来岁的中年女性，穿着干净整洁的休闲服，昂首挺胸，双手端着笔记本电脑。后面跟着一个男生，个子不高，戴着眼镜，手里拿着一叠试卷，似是感觉有人在看着他，稍微抬起头又立刻低了下去。一个腼腆，甚至可能有些自卑的男生——这是秦宇对他的第一印象。
女老师习惯性地扫了一眼教室，发现多了一位学生，表情有些疑惑地问：“新同学？”
“老师您好，我叫秦宇。”
“喔，好。我叫沈灵
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姗，是这个班的英语老师，头两节课你先试着看看能不能直接跟上进度，如果跟不上的话课后来找我或者问问咱班的英语课代表，喏，我后面这位，张荀。”
“你好。”张荀低声问候了一句便开始分发试卷了。
“你好。”秦宇微微点头，这就算是认识了。
秦宇知道对待这样的人，所有问候和交谈都是越简洁越好，尤其是在刚开始还不熟悉的时候，双方认个脸就行。
“张荀，先把测验卷发下去。”说完这句话，沈灵珊左脚后撤，双手撑着讲台的左右两角，身体往前倾了一个角度，锐利的眼神扫视了一遍班级上的同学，除了个别成绩较好的学生，大部分的人都不敢直视沈灵珊，他们很清楚她的这个举动表明他们中有人要倒霉了。
“有时候真不知道是我教学方法有问题还是你们的理解能力有问题，英语这门学科和那些要理解的数学、物理不一样，只要你肯下功夫总会出效果。让你们花点时间背单词，背固定短语，很难吗？那些高难度的句子翻译我从来没要求你们得高分，作文我也不要求你们用高级词组，能正确表达意思就行，你们倒好，什么妖魔鬼怪都有，基本的词汇不会翻译，写一点句子也是狗屁不通，牛头不对马嘴。一些基本的句子翻译更是离谱，来，孙志伟，你站起来，我问你，'how are you'是什么意思？”
“额。。怎么是你？”
“how old are you 呢？”
“怎么老是你？”
“噗嗤……”
“哈哈哈哈哈哈”
“你TM是真NB啊”一些男生已经笑的趴在桌子上了，即便是有些矜持的女生也忍不住笑出声。
“你们这几个笑的，有几个比他好？啊？杨凯？笑得那么灿烂？写个作文，朝三暮四，morning three night four？美中不足，American Chinese not enough？改你们的卷子我得自配一盒降压药知道吗？！早都跟你们说了，那些高级短语你们不会就不要想着去用，先打好基础，先用基本的日常用语，走都走不清楚就想着飞，怎么，你属雕的啊？行了孙志伟，你先坐下，课后好好问问你同桌，我现在和你说你也是转头就忘，自己去问，自己去思考，你才能长记性，你数学和物理成绩那么好，别到时候在英语这里掉链子就太不值当了，知道吗？”
“知道了老师。”嘴上虽然这么说着，但坐下去的时候孙志伟还在嘟囔“一个词一个词翻译出来不就这样吗，英语真是既麻烦，又无聊，我以后又不出国，学这玩意干嘛，就算以后真用得到，就现在的科技，翻译软件不是随处都有，还需要刻意去学一门语言吗，真是够了。”
坐在后排的秦宇听到了这些抱怨，有些感慨，可能孙志伟的抱怨也是其他大多数英语差生的共同想法吧，秦宇小时候也有这种抱怨，只不过家里那位不着调的老头太专横了，几乎所有能英译过来的东西都会让他去学，去背。除此之外还给他订了好多英文周刊和月刊，再加上他们住的地方又偏，每次还得他自己跑老远去拿回来，起步阶段是真的煎熬。
（本章完）