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第三章 九年级 第十八节 第九周,迟到?睡觉?上课状态欠佳?

一个是“近期打篮球比较积极,上课状态下降明显”,一个是“精力被篮球赛吸引,课堂上表现疲惫,难以集中精神”。

好吧,看来体育运动开始影响他的学习了!

上周末,谈到儿子喜欢的飞盘运动,我说,我支持你的爱好!儿子说,你不支持,我也要参加!

我认真地告诉他说,你喜欢的,我尽量支持,但是只有一个要求,不要影响读书!

这不,刚说,报告就来了!

怎么办?怎么处理?

先等待,关注再说。

孩子爸爸看到迟到记录,就问我“儿子怎么上课迟到?”

我以前也是会这样着急的。

我告诉他“我看到了,但孩子也不想迟到的,闹钟没带到学校,其他同学先走了,他就晚了。”

同时告诉爸爸,别再问儿子了,他自己都知道去改正了,就不提了。

睡觉的事情,好在儿子还知道自己想睡觉,而且也努力控制自己(尽管是因为怕尴尬)。既然也在努力了,也就不提了。

倒是这个因为比赛吸引,上课状态欠佳的事情,我就先看看老师们怎么处理吧。

我觉得,在学校的事情,首先是老师们处理,既然是两个老师都提到了孩子的这个状况,我想他们会和孩子沟通情况的。如果能够由老师们来帮助解决,这是最好的方式,是上上策。

其次的方式是:如果老师解决不了,然后再找家长,家长再来和孩子聊。

其实,这个年龄段的孩子,通常老师没能解决的,家长也束手无策。

如果老师找到我,我还是会和儿子聊聊的,至少把利弊都摆在面前,让他看到吧。

好吧,这些状况我持续关注着,希望能顺畅解决,当然,该出手时我还是会出手的!

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