周一，胜丽偷偷询问梁小斌是谁，结果遭来一群同学鄙视和嘲笑，梁小斌是整个初中部学习的模范，父母更是县城里的大人物。严格的家教、良好的素养、文质彬彬的气质，还是篮球队主将，好多女孩做梦都想和他同班，三年了从未听过他要谈恋爱的消息。这位村姑只不过是刚刚转来的乡巴佬，都啥年代了，脚上还穿着布鞋，连打听都不配。
胜丽见他们戏弄，一说在东，一说在西，最后在二班见到梁小斌，果然名不虚传，整整高她一头，腰板挺得笔直，透出一脸正气，肌肤白皙，和庭亮的地痞像完全相反。她的手放在衣兜里，揉了揉信，没拿出来。她想梁小斌也是个高傲之人，不知出于什么原因会主动写信给她，所谓近朱者赤近墨者黑，这样的好同学不能和她做朋友，被带坏她难辞其咎。可又不能像对待庭亮那样粗鲁伤了他自尊，于是伪装成不知所措的样子，低头，脚在地下画圈儿，半天没开口。
梁小斌见到她，反而有些心虚的羞怯，旁边的哥们起哄，以为胜丽是和其他女孩一样，主动结交梁小斌，冷嘲热讽的说她不自量力，丢人现眼。
特别是一个叫余惠音的女生，整个年级的大姐大，见到胜丽来找她的偶像，立刻就有收拾她的念头。她和小斌同住家属院，除了她谁都不能主动靠近他，几乎每天上学放学都默默地跟在身后。
梁小斌在信里说了他那天见到兄妹俩的场景，穿着朴素的两个人却有着感染周围万物的笑容，从此挥之不去。经过打听才得知是和他同一个年级，希望可以做一个朋友。
“那，那个，我给你算了一卦，你的高中生涯将在安康度过，快要考试了，多一个朋友就会多一份心里负担，祝你金榜题名！”小斌愣在那里，一时语塞不知如何回答，她转身离去，那个背影又显得高傲和冷漠。胜丽的话引来其他同学哈哈大笑，土包子进城，愚昧得不可理喻。惠音在不远处看着，恨不得一脚踹了她。小斌几乎是她的全部幻想，进这个重点班可是花了不少父亲的人脉，他们的父母又很友好，怎么说也是门当户对。
在教室里，余惠音见她的偶像小斌不知所云的坐在座位上，这个仇一定得报，一个乡下土妞竟敢如此撒野。小斌脑海里的胜丽是单纯、善良、可爱的女孩，可今日话一出，透漏着野蛮和戏谑。他要去安康读书的事无人知，她究竟如何得知，太恐怖了。
胜丽又悄悄问室友，不是庭亮那一伙才是学校的二百五吗，怎么又冒出个梁小斌，好像他是神，连打听的资格都没有。室友说黄少虽然风光，但很快成为过去式，小斌才是后起之秀，方方面面赛过他。胜丽叹气，遇上这些人是她的荣幸还是不幸。见他文雅端正，温和有礼，确实是人中龙凤，高贵不可冒犯。
昨天洗了晚秋鞋没干，今天只能穿布鞋，这布鞋如果不是怕雨，天天让她穿都行，舒服不磨脚，身轻如燕。可城里的同学表现得那么不屑，他们可以嘲笑她的人，但不可嘲笑她的布鞋，那是母亲熬夜做了很久才做好的一双，而且是唯一的一双。
记得读小学一年级的时候，母亲送她一个自制书包，她以为是独一无二的漂亮，却遭到很多同学的耻笑。当年不懂事，为此还跟同学打了一架，后来老师在全班安慰，说她的书包包含着浓浓的母爱，就是最漂亮的书包，这才平息。
母亲白天干各种杂活，针线活只能在下雨天或晚上做，昏暗的煤油灯下，一针一线来回穿梭，在她身边的时候觉得理所应当，如今发现，那背影是何等的伟大。
她刚才低着头，也不知道小斌是什么样的眼神，但有注意到余惠音一堆女生对她仇视的眼神。这余惠音实在是太引人注目了，壮实的身体走路落地有声，由于嗓门大，碰上广播坏了的时候由她喊早操。她能进重点班，证明学习成绩非常棒，这样的猛女，要么是死敌，要么是死党。
课间，胜丽在厕所里竟然听见几个女生在议论她拒绝梁小斌的事，说她不要脸，欺人太甚。恨不得冲出去理论，她只是为小斌好，这样也算伤害的话，那和强子之间岂不是不共戴天了。说来城里人那么骄傲，心胸却如此狭小。
她们说余惠音已召集了十几个人周六在她去滑冰的路上收拾她，对付这种不知天高地厚的野丫头，必须来硬的，让她长记性。个个都想看她出糗的样子，胜券在握。有人嘻嘻哈哈爆粗口说好久没打架了，趁机过过瘾，想想场面就很期待。
她蹲在里面，直到她们离开了才起身，二哥让她乖乖的，她已经收敛了很多，可忍一次还会被欺负第二次。以一敌十，这阵仗，不好好筹划，定会输得认不出爹娘。按照梁小斌猜想的，她是个温柔的小绵羊，如果知道她以少胜多，估计再也不会有和她交友的想法。换个角度想，才跟他说一句话就招来嫉妒，幸亏是拒绝，否则以后不知树多少敌人。
周五，胜丽在五金商店转悠了一圈，发现了伸缩拐杖，不锈钢制品，她专门选了一个又粗又结实的一根，放在书包里，重量还不轻。有了工具心中就有了底，她不是叫不来帮手，只是怕连累其他同学受罚。还可以让庭亮叫人，可这又是女孩之间的战争，怕胜之不武。
这种事，在汆籴干得不少，除了强子和张剑，对付比她高几个年级的曹喜和赵平都没怕过，何况是一群城里娇生惯养的碎娃娃。这也算来县城的第一“战”，为自己正名，也为汆籴正名。乡下，其实县城也在山坳里，就是房子多点，人多些，有什么可炫耀的呢！
可到了晚上，她心底还是有些担心，万一出事，家人都不知因何出事，找谁讲理。以防万一，拿起笔，写下事情来龙去脉，夹在课本里。